改革开放40年来，我市紧紧围绕“教育强市”目标，以“办好人民满意教育”为工作宗旨，有效加快推进教育事业健康发展。

40年前，四里棚没有中心小学，部分村小还建造在田垄之上、厂矿之间，学生教室狭窄阴暗，仅有的初级中学，办学条件也十分差。

四里棚中心学校校长  陶新华：“学校地势低洼，经常积水，这个学校1994年开班，我们现在看一下教学楼、寝室楼，非常存旧、破损，老师上课都用自制的小黑板、小挂图、小卡片授课，教学设施非常落后。”

在这40年间里，四里棚学校几经易址。2005年，我市合理布局，对四里棚中心学校进行整体搬迁，新建学校面貌焕然一新。

四里棚中心学校校长  陶新华：“现在的教室都安装了班班通、电子白板，遥控器就是教鞭，条件大为改善，学校也从原来的初中发展成为幼儿园、小学、初中的（一贯制）学校，满足了家庭教育的需求。”

如今，四里棚学校教室宽敞，设施齐全，教学条件和城区一样实施标准化建设。

主持人：“我现在是在四里棚学校，美丽的校舍，整齐的绿化带、科学实验室、音乐室、舞蹈室、图书室、各种功能室一应俱全，学校俨然一座美丽的花园。目前，我市还有近70所这样的标准化学校。”

2011年，我市将推进义务教育均衡发展提上议事日程。在八年时间内，大力推进学校标准化建设，投入资金1.5亿元，分步实施农村义务教育薄弱学校改造工程，在孝感市内率先启动农村中小学教师公租房建设工程，消除全部危房校舍，15所农村学校建起塑胶跑道。

2015年，我市被教育部授予“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”，标志着我市教育进入了优质均衡时代。

市双环学校原名湖北化工子弟学校，隶属湖北双环公司。1985年，邹应斌刚参加工作被分配到了原湖北化工子弟学校，成为一名企业职工。2005年，随着企业改制，邹应斌从一名企业职工转变成事业单位的人民教师。

市双环学校教师  邹应斌：“我工作到现有也有30多年了，也是一个老教师，对这个学校还是很有感情的，因此见证了我们学校由兴到改制，变化，发展的一个过程，进入到地方后，我们觉得越办越好，老师们越做越有干劲。”

一直以来，我市积极开展课程改革，实行“教育三年振兴计划”，确保我市教育质量稳步提升。2018年，全市小学毕业年级优秀率达28.41%，及格率近78.4%；中考参考率同比提升3.5%，优秀率提高2.01%，合格率提升1.05%，入围率提升5.93%。义务教育阶段学业成绩指标均优于全省平均水平。

市实验幼儿园是我市城区唯一一所公立幼儿园。成立于1984年，经过35年的发展壮大，形成了“一园三址”，“公办园要发展多个分园”的目标。

市实验幼儿园园长  李秀华：“实验幼儿园从84年到今年，从东到西、从北到南，再到城中，35年来，由3个保教班扩展到46个，招收容量由110人到1500人。35年的奋进足迹，足以证明改革开放的辉煌成果。”

改革开放后，我市幼儿教育事业得到逐步发展壮大。我市公办幼儿园数量由1所发展到19所，民办幼儿园从无发展到现在的23所，在园幼儿达到1.3万人，形成了以实验幼儿园为龙头，各乡镇中心幼儿园为骨干，民办幼儿园为补充的幼儿教育体系，2013年，我市荣获“湖北省首批学前教育示范市”称号。

在加大公办教育投入力度的同时，我市民办教育也突飞猛进。新建的应城外国语学校设施设备一流，教学功能齐全，办学特色鲜明，实施寄宿制、封闭式管理，提供保姆式、管家式服务，极大地满足了部分学生家长对教育的个性化、差异化需求。

应城外国语学校督学、执行校长  刘成德：“在管理上，我们推进129模式，着力培养学生自主管理能力；在教学上，我们践行洋思模式，先学后教，当堂检测，以生为本，以学为本，着力提升学生的自主学习能力，在体育、美育、德育等方面，我们也坚持发展，和谐共生。”

四十年的沧桑巨变，四十年的砥砺奋进。未来，我市将全面深化教育改革，提升教育质量，奋力谱写应城教育发展新篇章！

（作者：记者：尹丹)