为给孩子们营造一个“会说话的环境”,4月11日,应城市实验幼儿园(南园)开展班级环创观摩评比活动。
各班幼师结合幼儿年龄特点、兴趣爱好、能力发展等,积极创设适合于幼儿成长的班级环境,针对班级家园专栏、种植区、主题墙和区角环境等多项内容开展观摩评比。
此次观摩评比,充分发挥了幼儿参与性,真实展现出幼儿表征记录,让他们成为活动真正的主人,展示出该园以幼儿为主体的教育内涵和办园宗旨。
(来源:应城市实验幼儿园 通讯员:马莉 陈莲 一审编辑:程国辉 二审校对:易攀锋 终审核发:许靖)
为给孩子们营造一个“会说话的环境”,4月11日,应城市实验幼儿园(南园)开展班级环创观摩评比活动。
各班幼师结合幼儿年龄特点、兴趣爱好、能力发展等,积极创设适合于幼儿成长的班级环境,针对班级家园专栏、种植区、主题墙和区角环境等多项内容开展观摩评比。
此次观摩评比,充分发挥了幼儿参与性,真实展现出幼儿表征记录,让他们成为活动真正的主人,展示出该园以幼儿为主体的教育内涵和办园宗旨。
(来源:应城市实验幼儿园 通讯员:马莉 陈莲 一审编辑:程国辉 二审校对:易攀锋 终审核发:许靖)
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