他没有什么惊天动地的丰功伟绩，亦没有荡气回肠的豪言壮语，有的只是日复一日的耕耘和无怨无悔的奉献。二十四载从教路，二十四年特教情，他挚爱着特教事业，倾注一腔慈父般的亲情，用爱滋养着每一个残障孩子。他就是市特殊教育学校教师徐望生。
清早，一群少年在篮球球场上奔跑、训练，一个瘦弱的身影在场边指挥、示范，那就是徐老师和他的篮球队员们。每天，最先到校的总是徐老师，随后是他的队员们。为了篮球，为了训练，徐老师不知道花了多少精力和汗水、奋斗了多少个日日夜夜。
市特殊教育学校教师 徐望生:“今年10月份，我们马上就要参加全国第十四届全运会特奥篮球比赛。从去年到现在的准备中，在篮球训练中遇到了很多的困难，残疾学生的训练，要比健全人的训练更困难，每一个动作要反复做一天两天、甚至一个星期，他都学不会，有些动作他要学半年才能学会，所以篮球训练过程中，我总是保持很好的耐心教导他们，慢慢的让这些残疾孩子们能够在篮球队训练中感受到快乐，感受到自己有成就”。
坚持课余训练，发展特奥运动，培养特奥运动员是徐老师近些年一直都在不懈努力的大事。他认为，通过特奥运动的开展，能促进学生的康复，增强对生活的信心，成为适应社会生活和自食其力的劳动者。在刚刚结束的2021年全国第十一届残运会聋人五人制足球比赛中，作为湖北省唯一的参赛队伍，徐望生老师和他的聋人运动员们以出色的表现赢得了裁判、观众、残运会组委会和全国各地参赛选手们的一致好评，获得体育道德风尚奖。近年来,徐老师带领学生在省运会和孝感市运会上获得奖牌超过42枚。
市特殊教育学校副校长 宋芳：“徐老师一直保持着对特殊教育的一份初心，用实际行动践行着对特殊教育的关爱，不放弃每一个特殊教育的孩子，不断的对他们进行严格的教育与关心，这同样也是他从教20多年以来的一份对特殊教育的传承，更多的是对特殊教育孩子的一份守望”。
二十四年前，徐望生从湖北特殊教育师范学校毕业后，怀着对特教事业的憧憬，被作为特教人才引进到市特殊教育学校。面对着一群动作迟缓的学生，他迷惘过；经历一次次尝试和挫败后，他失落过。但是迷惘、失落过后，他只是暗暗告诫自己，“再大的困难我也要努力去克服，因为这是我的事业”。徐望生不仅担负着全校体育教学和六年级语文教学外，还担任学校党支部副书记,分管党建、创建、基建和教科室工作，为了圆满的完成教育教学任务，他几乎牺牲了所有休息的时间。学生在校时间长，他利用晚上严抓学生基本功，培养他们正确的兴趣爱好。
市特殊教育学校听障七年级学生 周雨阳：“徐老师一直教我们语文，在学习上要求严格，在生活上对我们很多的关心和帮助，让我们找到了生活的信心，有了很好的理想，希望以后能成为优秀的青年”。
师德体现在师爱，师爱体现在平日的点点滴滴。在教育教学工作中，徐望生老师把教会学生如何做人放在第一位，始终以饱满的热情全身心地投入到特教事业中去，以自身的人格魅力和无边师爱影响和教育着残疾孩子们和家长们。
市特殊教育学校校长 聂品华：“徐望生老师和我相处已经20年了，这20年来，他深知自己身上的责任，无论学生是在外面发生的事情、还是校园里面的事情，他都是一肩扛，他把自己当成特殊教学的儿子。徐望生老师是这些残疾孩子的守护者，这也是我们学校老师的一个共性；由于我们学校是一个24小时寄宿的学校，孩子在学校里面的时间比较长，跟生活老师交流有许多不方便的地方，他自觉的扛起了晚上在这里值班的责任。由于残疾孩子的父母养了这个孩子后，他们那个精神都产生一些困扰，为了让他们能正确面对这些孩子，他主动当起了心理咨询师，成为家长的知心朋友”。
一分耕耘,一分收获,几年来,他先后被评为省教育学会特教学会优秀会员，孝感市优秀教师、孝感市德育先进工作者、应城市优秀教师等光荣称号。
市特殊教育学校教师 徐望生：“我从事特殊教育24年，我始终觉得特殊教育是一个良心活。做特殊教育学校的老师要有爱心，对特殊学生做到无微不至的关怀；做特殊教育学校的老师要有耐心，因为残疾，思想行为比较迟缓；做特殊教育学校的老师要有恒心，坚持才能静听花开”。