应城市实验幼儿园自三月以来，在“稚乐”生态课程背景下，充分利用家庭资源进行园本课程开发。足球、牛奶罐、饮料瓶、木头积木、食品包装盒……孩子们投身期间，各种动手拼搭，任丰富的想象自由驰骋，一张张稚嫩的笑脸好似鲜花盛开。
自由自在的拼搭玩耍不仅锻炼了孩子们的动手动脑能力，而且培养了他们的合作意识，甚至激发出有的孩子长大后想当建筑师、设计师的愿望。瞧，这名可爱的小女孩正在设计自己的作品呢。
（来源：应城市实验幼儿园 通讯员：曹翠芳 责任编辑：祁媛 ）
应城市实验幼儿园自三月以来，在“稚乐”生态课程背景下，充分利用家庭资源进行园本课程开发。足球、牛奶罐、饮料瓶、木头积木、食品包装盒……孩子们投身期间，各种动手拼搭，任丰富的想象自由驰骋，一张张稚嫩的笑脸好似鲜花盛开。
自由自在的拼搭玩耍不仅锻炼了孩子们的动手动脑能力，而且培养了他们的合作意识，甚至激发出有的孩子长大后想当建筑师、设计师的愿望。瞧，这名可爱的小女孩正在设计自己的作品呢。
（来源：应城市实验幼儿园 通讯员：曹翠芳 责任编辑：祁媛 ）